31 жовтня в Плесенській гімназії відбулися педагогічні посиденьки вчителів початкових класів громади “Більше ніж гра: діяльнісний підхід в НУШ”.
Від теорії до практики присутні переконалися, що діяльнісний підхід – це найкращий і найприродніший спосіб підготувати дитину сьогодні до світу завтра, перед усім розвинути наскрізні вміння, які нині є ключовою валютою на ринку праці.
Вдало реалізовуючи ДП через гру, педагоги досягають формування й розвитку компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільстві.
Author Archives: Богдан Франковський
День звільнення України від фашистських окупантів
Щороку, 28 жовтня, ми відзначаємо звільнення України від фашистських окупантів та віддаємо шану українцям, які боролися і перемогли фашизм у роки Другої світової війни. Згадуємо всіх, чиє життя забрала та страшна війна, яка тривала довгих 40 місяців. Дякуємо тим, хто в тилу самовідданою працею наближав розгром ворога та піднімав Україну з руїн.
«Посвята в джури і козачата»
Сьогодні в Плесенській гімназії відбулося особливе свято, якого немає в жодному календарі – «Посвята в джури і козачата». Учні 4-6 класів продемонтрували спритність, винахідливість, командну роботу. Вступаючи до лав козацтва, пообіцяли гарно навчатися, поважати історію та традиції українського народу, розвиватися розумово, фізично, морально.
Душу – Богові,
життя – Україні,
честь – собі.
Pадіодиктант національної єдності
Щороку тисячі людей гуртуються одночасно в різних куточках України й світу, щоб написати радіодиктант національної єдності.
Сьогодні, 27 жовтня з нагоди Дня української мови та писемності, здобувачі освіти, батьки і працівники Плесенської гімназії приєдналися до національного марафону написання радіодиктанту. Це не лише гарна нагода перевірити свою грамотність, а й продемонструвати свою самоідентичність у важкий для країни час.
Тиждень іноземних мов
Тиждень іноземних мов відбувся у Плесенській гімназії. Учні закладу мали змогу повправлятися у своїх знаннях та здобути нові. Динамічні руханки, цікаві конкурси та, навіть, караоке мотивували вихованців до вивчення мов. На завершення учителі іноземних мов узялися за колег. Мотивували і їх вивчати мови, як потужний інструмент саморозвитку і успішної інтеграції в сучасний світ.
