А все починалося так…

У 1868 році було відкрито церковно-приходську школу в с. Плесна. У 1880 році першою учителькою була Пенарська Надія Іванівна, учнів у 1880 році було 36, з них 28 хлопчиків і 8 дівчаток.

У 1914 році вчителькою була Шурпа М.І. Школа містилася в невеличкому будинку, критому соломою на одну класну кімнату. Дві третини дітей школи не відвідували, а серед дорослого населення грамотних людей були одиниці. Грамотними вважались ті, хто вмів читати і писати.

Школа знаходилася поблизу церкви. 20-і роки були початком «культурної революції на селі.»

В лікнепі і в гуртках по ліквідації неписемності одержало початкову освіту майже все доросле населення села Плесни.

З 1921 року в селі почала працювати початкова школа, в якій навчались діти шкільного віку. Будинок старої школи був організований в дяківській хаті, а хата – читальня з кількістю 500 книг – в попівській хаті. Пізніше в цій же хаті була сільська Рада.

В 1934 році була збудована стара школа. На її будівництво звозили цеглу з Шепетівського цегельного заводу, а дерево з хати Іщука Івана, якого віднесли до куркулів. Його хату розібрали на школу.

В цій школі діти навчалися 55 років аж до 1989 року. Дудар Ганна Йосипівна прийшла вчителювати на початку 30-х років. Провчила аж три покоління наших односельчан, провчителювала до 1971 року.

В середині 30 років в селі на базі куркульської хати були відкриті дитячі ясла і будинок – патронат для дітей – сиріт по вулиці Литовській. Завідувала дит’яслами Грищук Ганна Іллівна, а патронатом – Богун Марія Кирилівна.

Першим директором 1934р. була Ліхніцька Ганна Олександрівна.

В попівській хаті було відкрито хату – читальню і клуб.

Вчителювала Семенець Ганна Іванівна.

4 липня 1941 року фашисти окупували село Плесну. Почалися страшні дні неволі і грабежів. В 1942 р. відправлено у фашистську Німеччину 130 чоловік. Була розстріляна вчителька Іщук Катерина Іванівна. Школа була закрита.

І лише навесні 1944 року знову відкрила для учнів свої двері школа. Директором була Паничева Любов Григорівна. В школу пішли діти різних років народження. Були переростки. Так, у першому класі навчалися діти 1933-37 років народження. Не було одежі, взуття. Тому в школу багато дітей ходили тільки в теплу пору року.

На все життя запам’ятався тодішнім школярам свято нового 1945 року, коли в шкільному класі була прибрана саморобними паперовими іграшками ялинка. А на новорічні подарунки давали дітям по половині чорного житнього пирога з буряками. Для дітей вони були дорогими.

До 1948 року школа в Плесні була початкова, а в 1948 році був відкритий п’ятий клас. І школа стала неповною середньою.

В 1951 році відбувся перший післявоєнний випуск 7-го класу Плесенської неповно середньої школи. Директорами школи в ці роки були Закриничний Григорій Андрійович та Рокицька Тетяна Купріянівна.

В 1955 році Плесенську 8-річну школу очолив досвідчений педагог Гудима Афанасій Антонович. Завдяки цьому директору в школі було створено юннатський гурток, в якому учні навчалися вирощувати дерева, починаючи з насіння. Так, стараннями юннатів, навколо школи було висаджено прекрасний фруктовий сад власноруч вирощеними щепами, а довкола школу обсадили каштанами, плоди яких гуртківці принесли з Городищенського монастиря в 1959 році (отож шкільним каштановим алеям в 2009 році виповнилось пів століття)

В ці ж роки чудові подарунки – посаджені учнями сади, одержали ветерани війни, вдови, пристарілі люди села. Дерева були також висаджені вздовж доріг, біля колгоспних будівель. Слава про Плесенських юних садівників долинула в область і республіку, тому незмінну старосту гуртка юннатів, ученицю Плесенської школи, було направлено на 1 місяць до Київської республіканської станції юних натуралістів для подальшого набуття досвіду, а Гудима Афанасій Антонович був нагороджений орденом Леніна.

В старенькому приміщенні восьмирічки учні здобували міцні знання, вже з 1965 року педагогічний колектив став поповнюватися молодими вчителями, колишніми випускниками цієї школи: Демчук Ю.К., Закриничною А.К., Іванюк О.В., Павлюк Л.Ф., яка в 1983 році була призначена директором Плесенської 8 – річної школи. Любов Федорівна зразу ж поставила перед собою мету: побудувати в Плесні нову школу і реорганізувати її в середню.

Завдяки ентузіазму і наполегливості молодого керівника, вже черз 6 років в центрі села Плесни вирола чудова нова школа, яку реорганізували в середню.

1 вересня 1989 року є святом народження Плесенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, тому що юні Плесенці в цей день вперш переступили поріг нової, чудової середньої школи з світлими класами-кабінетами, спортивним залом, прекрасною комбінованою майстернею, комп’ютерним класом, їдальнею, тиром, бібліотекою, теплицею.

Педагогічний і учнівський колективи працювали з новим натхненням. Завдяки їм в новій школі було створено музей рідного краю – завідуючий Демчук Євген Якович, вчитель історії, методичний кабінет – завідуюча Свентозельська Т.П., світлиця «Лесин дивосвіт», центр естетичного виховання, центр екологічної освіти, інформаційний центр. Кожен куточок школи набув неповторного вигляду і призначення.

Високого рівня набуло учнівське самоврядування. Всі учні були об’єднанні в братство «Райдуга», в школі діяв клуб «Еколог», який створила творчий вчитель Гудкова Н.П., а пізніше продовжила справу екологічної роботи Маринюк О.В.

В школі панував патріотичний дух. Вчителі і учні любили свою школу, село. Патріотичне виховання учнівської молоді було постійно в полі зору школи: участь в мітингах пам’яті, догляд за пам’ятниками, за могилами загублених воїнів, допомога ветеранам війни, вдовам – все це була робота вчителів і учнів школи.

Одночасно з роботою в школі, вчителі були постійними провідниками артистами сільського театру: Петрук Г.К., Фурман О.О., Демчук Є.Я., Павлюк Л.Ф., Милюшина В.М., Іванюк О.В. Завдяки їх талантам театру було присвоєно звання «народного».

Не відставали від учителів і учні. Багато хлопців школи були музикантами сільського духовного оркестру. Учні продовжували славу козаків Поділля як в спортивній роботі, так і в акціях козацької слави.

З великим натхненням працював педколектив над підвищенням рівня навчально-виховної роботи. В школі було введено новий профільний напрямок – овочівництво, що було важливо для сільських учнів. Діти школи були неодноразовими призерами МАН, предметних олімпіад, конкурсів не тільки районного, а і обласного рівнів. Кабінетам школи присвоювали І місця не тільки в районні, а і в області (кабінет зарубіжної літератури зав. Іванюк О.В., кабінет хімії зав. Маринюк О.В.). на базі школи постійно проводилися районні і обласні семінари: обласний семінар творчо працюючих керівників шкіл, обласний семінар завідуючих районними відділами освіти області і багато інших. А в 1991 році обласне управління освіти відрядило директора школи Павлюк Л.Ф. в творчу командировку в США для обміну досвідом роботи.

Впродовж десятків років наш шкільний колектив постійно вирізнявся високим творчим духом, багато вчителів мають вищу кваліфікаційну категорію, 2 вчителі – відмінники освіти: Демчук Ю.К., Павлюк Л.Ф., 2 вчителі мають звання вчитель-методист : Павлюк Л.Ф., Іванюк О.В., 3 вчителі – звання «старший вчитель»: Милюшина В.М., Денисова Т.Ф., Демчук Ю.К. На базі Плесенської школи роками працює постійно діючий семінар вчителів початкової ланки.

В 2006 році в школі обладнано новий комп’ютерний кабінет, на базі якого було створено інформаційний навчальний центр, де навчаючись відповідно 1,2 або 3 роки, учні одержували посвідчення операторів ПК.

Не можливо було б успішно функціонувати школі без спонсорської підтримки і допомоги. Незмінним спонсором був місцевий колгосп, очолюваний Канарським О.М., а в подальшому Сурником В.П. – випускником цієї школи. Впродовж цих же років безвідмовним до проблем школи є керівник Шепетівського райсільенерго Безруков В.О., також випускник Плесенської школи.

Постійно з розумінням шкільних справ відносилась голова села Ляшкова Л.І. При допомозі цих людей і будувалась школа, постійно здійснювались ремонтні роботи, їх силами і матеріалами збагачувались і здешевлювалось харчування учнів, на Новорічні свята та на святах вересня учні завжди одержували подарунки, влітку діти оздоровлювались у водолікарні, на морі. За це учні не залишалися в боргу: допомога в прополювання с/г культур, в збиранні врожаїв, робота на колгоспному зерноочисному току, на фермах – неповний перелік допомоги учнів селу. Та і на своїй шкільній території – утримання її в належному стані, дотримання порядку і чистоти в кабінетах, в шкільному саду і городі, клумби, ділянки – все це постійно знаходиться в полі зору учнів, вчителів, керівництва школи.

В 2006-2007 н.р. Павлюк Л.Ф. за власним бажанням перейшла на вчительську роботу, а новим директором стала працювати Капелюх Тетяна Миколаївна. Молодий, енергійний керівник продовжує добрі традиції школи, вона налагоджує сучасний інтер’єр школи, добивається забезпечення теплового і санітарно-гігієнічного режиму школи. Проводить моніторинг навчально-виховної роботи з метою забезпечення розвитку природних нахилів, уподобань, здібностей кожної дитини, враховуючи її можливості та інтереси шляхом реалізації особистісного навчання та виховання.

У 2009 році школа зібрала своїх учнів, вчителів, випускників, друзів, меценатів на святкування 75-річчя. За ініціативи директора школи Капелюх Тетяни Миколаївни та завдяки генеральному директору Шепетівської телерадіокомпанії “Шанс” Аліму Петровичу Штену було знято фільм про нашу школу.

У час розбудови української національної школи проблема формування активної творчої особистості є досить актуальною. Так, 2010-2011 роки, учні школи не лише старанно навчались, а й були активними учасниками виставок творчості,  різноманітних конкурсів, змагань, вели активну позакласну діяльність. Про що свідчать здобуті перемоги:  чотири роки поспіль учні школи являються лауреатами обласного конкурсу-огляду художньої самодіяльності, два роки переможці районного конкурсу «Гуморина»,  команда ЮІР «Stop -сигнал»- переможці районного туру КВК,  а в березні 2011 року команда КВК нашої школи «З ГМО» отримала друге місце в півфіналі обласного профорієнтаційного заходу «Турнір знавців професій».

Важливим 2012 рік був для першокласників, розпочалось впровад-ження нового Державного стандарту початкової освіти. В закладі були створені усі умови для ефективної реалізації програми щодо впровадження стандартів: обладнано кімнату відпочинку, кабінет забезпечено новими меблями, килимом для ігрового майданчику,  облаштовано парту для батьків. Перший рік учні 1 класу вивчали англійську  мову.  НВП базувався на використанні ігрових технологій, не допускалось перевантаження учнів.

В школі діє програма «Обдарована дитина».  Про її ефективність свідчать результати учнів. Так в 2012- 2013 навчальному році ми маємо 14 призових місць на районних предметних олімпіадах, 5 призерів різноманітних конкурсів районного та обласного рівнів. Учнями школи підготовлені 3 наукові роботи, троє учнів були учасниками Всеукраїнських та обласних наукових конференцій.

Інноваційні технології стали невід’ємною складовою навчально-виховного процесу. Учитель вчиться завжди, якщо він хоче бути справжнім учителем, а за нинішнього розвитку інформаційних технологій, науково-технічного прогресу вчитель перестає бути найголовнішим носієм знань, а стає вчителем-спрямовувачем, порадником і співшукачем.

Високим є рівень методичної роботи  активізувались форми проведення методичних заходів: це і творчі звіти, творчі портрети педагогів, методичні аукціони, дні обміну досвідом, тижні молодого вчителя, наставництва, нестандартних уроків, авторських уроків, творчих декад. На базі школи було проведено   2 обласних та 3 районних семінари.

Результативною була також робота гуртків оздоровчо – спортивного спрямування, адже  спортсмени школи вибороли перше місце у спартакіаді серед школярів районну.

Завдяки роботі театрального гуртка відновлено діяльність народного – аматорського театру “ПТАХ”, який був учасником Всеукраїнського театрального фестивалю “Вечори на Проскурівській”.

З  2013 року на базі школи працює експериментальний майданчик районного рівня на тему «Застосування здоров’язберігаючих технологій як засіб здійснення інклюзивного навчання слабозорих дітей». Досвід роботи колективу з питання здійснення інклюзивної освіти був презентований на ІІ Обласній науково-практичній конференції «Інновації в управлінській діяльності керівника школи ХХІ століття». Все це спонукає педагогів до постійного творчого пошуку. І як результат, колектив має цікаві надбання з питань забезпечення сучасних підходів щодо вирішення проблеми підготовки вчителів до інноваційної діяльності.

В закладі створено інфоромаційно – комунікаційне середовище, вчителями широко використовуються ІКТ в навчально – виховному процесі. Сайт школи став призером районного етапу конкурсу сайтів загальноосвітніх навчальних закладів. Школа є учасником Всеукраїнського проекту «Відкритий світ».

28 грудня  2013 року шкільний театр Плесенської школи представив виставу-повчання за п’єсою О. Козиріва “Під маскою”. Виступ мав шалений успіх. Актори виходили на біс, їх скупали в оваціях. Вистава не залишила байдужою жодну душу.

Зайве доводити банальну істину про те, що школа завжди схожа на свого директора, що саме від його професіоналізму, мобільності, готовності до змін, творчого підходу до справи залежить доля освітніх реформ в Україні. Плесенської ЗОШ І-ІІІ ступенів успіхам своїх учнів та вчителів  багато в чому завдячує директору школи Капелюх Т.М.

20 січня 2014 року уся шкільна родина вітала Капелюх Тетяну Миколаївну з присвоєнням Диплому ІІ ступеня в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року – 2014» у номінації «Директор школи». Зичимо Вам міцного здоров’я, гарного настрою, невичерпного натхнення та ще більше творчих злетів у професійній діяльності!

20 жовтня 2014 року  ми відзначали 80 – річний ювілей Плесенської школи. Святковий концерт був помережаний вітальними виступами гостей та випускників школи. Ведучі не втомлювалися дякувати за теплі слова, щедрі подарунки та пошановувати почесними ювілейними  магнітами  усіх тих людей, яким не байдуже, чим живе і як живе школа.

Увазі присутніх були представлені найцікавіші сторінки шкільного літопису, згадано багато добрих людей і гарних справ. Також синхронно на великому екрані відбувалась демонстрація фотографій, які красномовно свідчили про славні сторінки історії школи та її насичене повсякденне життя.

Усіх зачарували чудові музичні, танцювальні номери, зокрема виступ шкільного театру. До сліз проникливо продекламували вірш-сценку, присвячений першому шкільному коханню учні 11-го класу. З усіх сил старалися виконати свій номер наймолодші вихованці, і їм це вдалося на славу.

Кульмінацією свята став флешмоб де учні в національні кольори розмалювали великий постер школи своїми долоньками.

Дружня та щира атмосфера свята, гордість за свою школу, вдячність тим, хто віддавав і віддає їй частину життя, таланту, серця спонукає нас до нових звершень в ім’я школи, села, держави.

Діяльність  нашого закладу в 2014-2015 навчальному році  була  спрямована на подальше розв’язання питань удосконалення навчально-виховного процесу, підвищення якості навчання і виховання учнів всебічний розвиток кожної дитини як особистості шляхом розкриття і реалізації потенційних можливостей, розумових та фізичних здібностей, талантів.

Реалізовувалась  дана  мета через профільне навчання ( школа працює за філологічним профілем, співпрацює з Мокіївським центром допрофесійної підготовки, створюючи умови для отримання бажаючими виробничих спеціальностей), запровадження інноваційних технологій, здійснення інклюзивного навчання для слабозорих дітей, оптимізацію навчально-виховного процесу шляхом впровадження особистісно орієнтованого та компетентнісно підходу.

На базі Плесенської ЗОШ в 2014 – 2015 році працювали районні семінари вчителів основ здоров’я, практичних психологів, відбувся майстер – клас вчителя початкових класів Вінічук В.М. з питань впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Протягом 2014 – 2015 навчального року нашою громадсько активною школою спільно з партнерами була реалізована низка соціальних проектів: «Візитівка села», «Відновлена криниця – згуртована громада», «Чиста Плесна», «Добро починається з тебе».

В 2015 – 2016 навчальному році заклад було проатестовано.

Робота шкільного колективу, щодо  виявлення та підтримки талановитих дітей, створення умов, необхідних для розвитку індивідуальних та неординарних здібностей учнів, має свої позитивні результати. Участь в науково – практичних конференціях ще одна позитивна ідея, реалізована в закладі, яка формує у школярів необхідні життєві компетентності.Плесенські учні традиційно є активними учасниками екологічних акцій та конкурсів. Як результат в 2015 році заклад нагороджений грамотою національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді.

Плесенські школярі виховувались на основі національних пріоритетів, школа дбає про виховання в учнів почуття громадянської та національної гідності, свідомості, любові до рідного краю, сприяє засвоєнню ними культурно – національних, духовних, історичних цінностей. На високому рівні проводились загальношкільні свята та конкурси. Належна увага приділялась фізичному вихованню дітей, формуванню у них навичок здорового способу життя, шляхом використання здоров’язберігаючих технологій навчання та виховання.

В 2016-2017 році  в Плесенській школі були запроваджені нові форми навчання. Завдяки організації індивідуальної (2 учня) та екстернатної форми забезпечується реалізація права кожної дитини на отримання якісної освіти за місцем проживання.  З 2017 року в закладі  функціонують 7 інклюзивних класів. Метою діяльності педагогічного колективу протягом навчального року було створення умов для задоволення потреб громадян, суспільства і держави у безперервній загальній освіті; всебічний розвиток кожної дитини як особистості шляхом розкриття і реалізації    потенційних    можливостей,    розумових    та    фізичних здібностей, талантів. Реалізувалась дана мета через профільне навчання ( школа працює за універсальним та технологічним профілями), запровадження інноваційних технологій, здійснення інклюзивного навчання для слабозорих дітей, оптимізацію навчально-виховного процесу шляхом впровадження  особистісно орієнтованого та компетентнісно підходу.

Вчителі школи щорічно приймають активну участь в роботі з створення методичних посібників, які відзначаються на рай­онному, обласному рівнях. 3 роботи вчителів школи стали призерами обласної виставки педагогічних інновацій «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» в 2016 році, вчителі Бачинська О.В., Власюк Л.А.. були призерами районного етапу Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2017» , а вчитель початкових класів Кашевар Н.А. стала переможцем районного та учасником обласного етапу.

На базі Плесенської ЗОШ  в 2016 – 2017 навчальному році працювали районний семінар вчителів фізики та математики з питання «Майндмепінг-зручний і ефективний засіб організації творчого мислення учнів» та районний методичний практикум для вчителів початкових класів на тему «Навчання в русі». В цьому навчальному  році було  облаштовано сенсорну кімнату, завдяки підтримці батьків оновлено меблі для учнів початкових класів, створено музей військової звитяги в кабінеті предмету «Захист Вітчизни», розпочато роботу над створенням кабінету кооперації, оновленням залу державної символіки.

В 2017-2018 навчальному році в Плесенській школі продовжують  функціонувати  7 інклюзивних класів. В цьому році школа розпочала роботу над проектом «Шануймо розмаїття». Результатом роботи є: оновлення шкільних коридорів, створено екологічний куточок та куточок творчості, обладнано класну кімнату для учнів 1 класу відповідно до вимог НУШ, облаштовано дві Wi-Fi –зони, придбано два мультимедійних комплекси, оновлено кабінет ЗВ та шкільну медіатеку, обладнано кабінет для занять з дітьми з особливими освітніми потребами, зроблено капітальний ремонт обіднього залу їдальні та заміну котла в котельні. Завдяки фінансовій підтримці благодійників , зокрема БФ БО «Зміцнення громад», підприємства  МВМ-13 (керівник Мовсесян В.М.), ГО «Солідарність громад»Романа Мацоли, ПрАТ «Добробут» (керівник Свидинюк О.В.), ТОВ «Здобуток» (керівник Грищук В.С.), Райенергоінвест (керівник Шпортун М.П.), батьківського фонду підтримки школи постійно оновлюється та зміцнюється матеріально-технічна  база закладу, що робить його конкурентоспроможним на ринку освітніх послуг.

В  2018-2019 навчальному році Плесенська школа реалізовувала і впроваджувала Концепцію нової української школи, запроваджувала інноваційні технології, здійснювала інклюзивне навчання для слабозорих дітей, оптимізувала  освітній процес шляхом впровадження  особистісно орієнтованого та компетентнісно підходу. Для 12 учнів було організовано навчання в інклюзивних класах, в яких інваріантна частина складена  за загальноосвітньою програмою та передбачено години корекційно-розвиткової складової (розвиток мовлення, лікувальна фізкультура, соціально- побутове орієнтування, ритміка, корекція розвитку) відповідно до індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності та навчальних планів для спеціальних закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання для дітей з порушенням зору.

Покращенню превентивного, правового виховання сприяло налагодження співпраці із соціальними службами, установами та волонтерами.  Також значимою подією в позаурочному житті школи стало створення Плесенського осередку патріотично-правового руху “ХОМА” (Хмельницьке об’єднання молодих та активних) до якого вступили 10 учнів школи і як результат їхньої діяльності – перемога у фіналі обласного конкурсу КВК!

В цьому році школа продовжила роботу над проектом «Шануймо розмаїття». Результатом роботи є оновлення шкільних рекреацій, створено екологічний куточок та куточок творчості, обладнано класні кімнати для учнів 1-2 класів відповідно до вимог НУШ, ресурсну кімнату для занять з дітьми з особливими освітніми потребами.

Світова пандемія та карантинні обмеження, спрямовані на боротьбу з COVID -19, внесли свої корективи  в роботу Плесенської школи в 2019-2020 навчальному році. Для виконання завдань, поставлених перед діяльністю закладу, використовувались  також дистанційні форми роботи.

Досягнення поставленої   освітньої мети здійснювалось через реалізацію Концепції нової української школи, впровадження інноваційних технологій, здійснення інклюзивного навчання для слабозорих дітей, оптимізацію освітнього процесу шляхом впровадження  особистісно орієнтованого та компетентнісного підходу.

В 2019-2020  навчальному році функціонували 9 інклюзивних класів. Усі учні  були забезпечені спеціальними корекційними засобами відповідно до нозології, зокрема лупами з підсвіткою та ручними відеозбільшувачами. Кабінет математики та кабінет фізики були оснащені інтерактивними дошками. На базі Плесенської ЗОШ  в 2019 – 2020 році завдяки кропіткій підготовчо – організаційній роботі колективу  було проведено  на високому рівні 12 районних олімпіад.

На шкільному сайті було створено рубрики «Дистанційне навчання», «Методична робота», у якій адміністрацією закладу, вчителями надавалися методичні рекомендації для педагогів щодо роботи в нових умовах.  Проводилися навчання на платформі Zoom з питань використання  відеоінструментів синхронного режиму Skype, Zoom, а також асинхронного – робота на платформах  Googleclassroom, Naurok, «Мій клас», «Всеосвіта». Кожен учитель визначав доцільність застосування синхронного чи асинхронного режиму навчання (чи оцінювання), визначав зміст та обсяг навчального матеріалу. У цьому і полягає педагогічна свобода вчителя.

Обов’язковим елементом виховної роботи в нашій школі є правоохоронна та правова робота. Ми продовжили співпрацю з Національною поліцією. При такому партнерстві школа і правоохоронний орган — це одна команда, а роль полісмена  розширюється і включає профілактику та втручання на ранній стадії. Так учасники Плесенського осередку патріотично-правового руху «ХОМА», пропагують серед учнів здоровий спосіб життя та законослухняну поведінку, а також допомагають поліцейським проводити акції та  виховні заходи зі своїми однолітками («Посміхнись життю, ти йому подобаєшся», «Відповідальність починається з мене»). Плесенський осередок «ХОМА» –  уже другий рік поспіль є переможцями  обласного конкурсу правової ліги КВК.

Віриться, що слава Плесенської ЗОШ І-ІІІ ступенів буде продовжена і збагачена в усі подальші роки.